典型文献
课程思政建设融入医学营养学教学的现状及有效路径
文献摘要：
医学营养学作为医学生的一门必修课程,在医学生的培养过程中起着重要的作用,教师在授课过程中应充分挖掘和利用本课程中蕴含的思政元素,将优秀人物品格、中华传统美德等元素充分结合,有利于学生能力培养、知识传授和构建课程育人体系,提高教师的师德和育人水平,使学生在学习理论知识的同时提升人文素质和思想政治素质,树立正确的世界观、人生观和价值观.
文献关键词：
课程思政建设;医学营养学;教学效果
中图分类号：
作者姓名：
胡云华;徐上知;张丽;孙家琳;张雯雯
作者机构：
石河子大学医学院,新疆 石河子 832000
文献出处：
引用格式：
[1]胡云华;徐上知;张丽;孙家琳;张雯雯-.课程思政建设融入医学营养学教学的现状及有效路径)[J].卫生职业教育,2022(14):22-24
A类：
B类：
医学营养学,营养学教学,医学生,必修课程,培养过程,中华传统美德,学生能力培养,知识传授,构建课程,课程育人体系,师德,育人水平,学习理论,人文素质,思想政治素质,人生观
AB值：
0.28178
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