典型文献
"广播电视导播"混合式金课的教学创新探索
文献摘要：
混合式金课建设以来,"广播电视导播"课程注重以问题为导向,对教学理念进行迭代升级,努力构建以学生为中心的师生学习共同体;对教学内容进行超越重塑,实行线上筹建、线下重构,凸显课程高阶性;逐渐凝练出"讲、练、展、评、赛"的特色教学模式,以科学的教学方法提升课程质量;建立过程性评价和综合性评价相结合的多元评价体系,让课程形成动态的教学生态系统.
文献关键词：
广播电视导播;混合式教学;金课
中图分类号：
作者姓名：
李群
作者机构：
湖北文理学院 文学与传媒学院,湖北 襄阳 441053
文献出处：
引用格式：
[1]李群-."广播电视导播"混合式金课的教学创新探索)[J].湖北文理学院学报,2022(07):85-88
A类：
广播电视导播,电视导播
B类：
混合式金课,教学创新,创新探索,金课建设,以问题为导向,迭代升级,以学生为中心,师生学习共同体,筹建,高阶性,练出,特色教学,课程质量,建立过程,过程性评价,综合性评价,多元评价体系,教学生态系统
AB值：
0.268242
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