典型文献
混合式教学运用于中职导游专业的思考
文献摘要：
中职作为我国教育体系的关键组成部分,其重要性不容忽视.我国旅游业的快速发展,对中职导游教学提出了更高的要求,教师在教学实践中不仅要向学生讲解理论知识,而且要结合学生在不同阶段的身心发展状况与实际学习需求,有针对性地调整教学模式与教学方案,将混合式教学合理应用到教学实践中.混合式教学模式将传统教学流程划分为课前预习、课中教学以及课后拓展训练等多个环节,能够实现对整体教学目标的合理规划,明确不同阶段的教学重点,由此组织丰富多样的教学活动.在中职导游专业教学实践中运用混合式教学模式有十分突出的优势,不仅可以突破传统教学模式在时间与空间上的诸多限制,还能够为学生提供更加灵活、多样、高效的学习 空间.
文献关键词：
混合式教学;中职院校;导游专业
中图分类号：
作者姓名：
陈洁
作者机构：
张家口机械工业学校
文献出处：
引用格式：
[1]陈洁-.混合式教学运用于中职导游专业的思考)[J].西部旅游,2022(24):85-87
A类：
B类：
教学运用,导游专业,国旅,解理,身心发展,学习需求,教学方案,合理应用,混合式教学模式,教学流程,课前预习,课中,中教,拓展训练,整体教学,合理规划,教学重点,专业教学,传统教学模式,时间与空间,中职院校
AB值：
0.273246
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