典型文献
基于“MOOC+SPOC+翻转课堂”的混合式
金课教学研究
文献摘要：
本文以“双向学习”为教学方法，以旅游管理专业旅游资源规划与开发课程为例，构建基于“MOOC+SPOC+
翻转课堂”的混合式“金课”，开展教学实践。根据对学生的问卷调查数据分析，对“MOOC+SPOC+ 翻转课堂”
的混合式教学提出优化措施。
文献关键词：
“双向学习”法;翻转课堂;金课
中图分类号：
作者姓名：
贺建清
作者机构：
宜春学院经济与管理学院，江西宜春 336000
文献出处：
引用格式：
[1]贺建清-.基于“MOOC+SPOC+翻转课堂”的混合式
金课教学研究)[J].当代旅游,2022(05):70-72
A类：
MOOC+SPOC+
B类：
翻转课堂,金课,双向学习,旅游管理专业,旅游资源,资源规划,优化措施
AB值：
0.187891
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