典型文献
跨文化能力培养导向下大学英语"金课"建设探索
文献摘要：
在高度全球化和信息化的当今社会,跨文化交际人才的需求对外语教学提出了更高的要求.2018年教育部高等教育司司长吴岩在新时代中国高等教育本科工作会议中提出本科教育要淘汰"水课"建设"金课".大学英语作为高等教育通识课程应当首当其冲站在课程改革的前线.本研究旨在探索一种基于现代教育技术的线上线下混合式大学英语教学模式,使跨文化交际人才培养实质与大学英语教学充分融合、提高课程"两性一度"、将"金课"改革落到实处,为大学英语教学发展提供可支配的资源与空间.
文献关键词：
跨文化能力;SPOC;创新性
中图分类号：
作者姓名：
陈美伊
作者机构：
桂林电子科技大学,广西桂林541004
文献出处：
引用格式：
[1]陈美伊-.跨文化能力培养导向下大学英语"金课"建设探索)[J].海外英语,2022(10):3-5
A类：
B类：
跨文化能力培养,能力培养导向,金课,建设探索,当今社会,跨文化交际,外语教学,教育司,司长,中国高等教育,科工,本科教育,淘汰,水课,通识课程,首当其冲,前线,现代教育技术,线上线下混合式,大学英语教学模式,充分融合,两性一度,落到实处,教学发展,可支配,SPOC
AB值：
0.324409
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