典型文献
中小学教师活力不足现象探究:人力资源管理机制的视角
文献摘要：
中小学教师活力对于增强学校办学活力具有重要意义,然而,当前中小学存在教师活力不足的现象,主要体现在主动性受限、积极性不强、创造性缺乏三个方面.从人力资源管理机制的角度看,教师活力不足的原因在于教师承受的拉力过强、推力不足、控制力错位及压力偏弱.激发教师活力需要完善牵引机制,调小拉力;优化激励机制,增强推力;纠偏约束机制,调正控制力;引进竞争机制,适当增压.
文献关键词：
中小学教师活力;办学活力;人力资源管理机制
中图分类号：
作者姓名：
吴克明;刘玲沐
作者机构：
湖南师范大学教育科学学院
文献出处：
引用格式：
[1]吴克明;刘玲沐-.中小学教师活力不足现象探究:人力资源管理机制的视角)[J].新教师,2022(11):12-15
A类：
中小学教师活力
B类：
人力资源管理机制,校办,办学活力,师承,拉力,推力,控制力,牵引机,强推,纠偏,约束机制,调正,竞争机制,增压
AB值：
0.203852
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