典型文献
人工智能视域下中小学教师信息素养提升的困境与对策
文献摘要：
信息技术的飞速发展,给教师的信息素养提升带来越来越多的机遇和挑战.教师能否具有良好的信息素养已成为推进信息技术与课程融合的关键所在.本文对不同内涵下教师信息素养进行总结,分析当前在智能时代中提升教师信息素养面临的困难与挑战,最后给出提升策略.
文献关键词：
人工智能;教师信息素养;提升策略
中图分类号：
作者姓名：
武国伟;武小龙
作者机构：
西北师范大学附属中学
文献出处：
引用格式：
[1]武国伟;武小龙-.人工智能视域下中小学教师信息素养提升的困境与对策)[J].基础教育论坛,2022(09):16-17
A类：
B类：
中小学教师,教师信息素养,素养提升,困境与对策,师能,课程融合,智能时代
AB值：
0.181129
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
