典型文献
破解学生作文难的探新求索——杨修宝老师专题日记写作解析
文献摘要：
目前,小学生写作文难,已经是一个司空见惯的现象;对此,小学语文教师既见怪不怪,又束手无策.全国小学语文名师、黑龙江教师发展学院语文教研员杨修宝通过二十多年的研究与实践,通过专题日记这种载体,有效地破解了这一难题.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
陶继新
作者机构：
中国孔子基金会传统文化教育分会
文献出处：
引用格式：
[1]陶继新-.破解学生作文难的探新求索——杨修宝老师专题日记写作解析)[J].新教师,2022(05):18-20
A类：
B类：
学生作文,求索,师专,日记写作,小学生,学生写作,写作文,司空见惯,小学语文教师,见怪不怪,束手无策,国小,语文名师,教师发展,教研员,宝通,二十多年
AB值：
0.383036
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