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小学语文教师如何写好作文评语
文献摘要：
语文是一切学科的基础，作文水平的高低更是一个人具备较强语言表达能力的关键，而这种能力需要从小学阶段抓起。从目前来看，小学生的写作能力不高，语文教师的评语水平不科学，难以促使小学生的作文取得进步。本文介绍了提高小学作文评语水平的重要性，分析了当前我国小学语文教师作文评语存在的问题，研究了小学语文教师写好作文评语的创新策略。
文献关键词：
小学语文教师;小学生;作文评语
中图分类号：
作者姓名：
吕卉
作者机构：
吉林省梅河口市第二实验小学 吉林 梅河口 135000
文献出处：
引用格式：
[1]吕卉-.小学语文教师如何写好作文评语)[J].读与写,2022(31):103-105
A类：
B类：
小学语文教师,好作文,作文评语,作文水平,语言表达能力,小学阶段,抓起,前来,小学生,写作能力,高小,小学作文,国小,创新策略
AB值：
0.210556
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