典型文献
媒体融合,开辟读写新天地
文献摘要：
媒体融合,把报纸、电视台等传统媒体,与互联网、手机等新媒体有机融合,衍生新的信息产品,最终通过不同的平台传播给大众.它已成为信息传输的一种新模式. 《义务教育语文课程标准(2011年版)》强调,要"积极尝试运用新技术和多种媒体学习语文",借助媒体融合可以拓宽师生读写新空间,增强读写趣味性,推动读写常态化,开辟出语文学习的新天地.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
余小欣
作者机构：
福建省南安市第一实验小学
文献出处：
引用格式：
[1]余小欣-.媒体融合,开辟读写新天地)[J].新教师,2022(02):32-33
A类：
B类：
媒体融合,读写,新天地,报纸,电视台,传统媒体,信息产品,平台传播,信息传输,义务教育语文课程标准,试运,多种媒体,学习语文,新空间,趣味性,语文学习
AB值：
0.351362
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