典型文献
构建活力教育生态实现全人浸润发展——课后托管服务的课程供给与实施
文献摘要：
目前,全国各地教育行政部门和中小学都积极投身于"双减"工作之中,深入思考课后托管服务的课程供给与实施.作为义务教育阶段的关键一环,小学承担着育智、育心的重要使命.学校需要结合实际,努力将政策转化为行动,积极探索课后托管服务的课程化建设,让"空窗期"成为"可为期",为学生的生命成长赋能.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
姜凌佳
作者机构：
浙江省海盐县向阳小学
文献出处：
引用格式：
[1]姜凌佳-.构建活力教育生态实现全人浸润发展——课后托管服务的课程供给与实施)[J].新教师,2022(01):9-10
A类：
B类：
教育生态,课后托管服务,课程供给,给与,教育行政部门,投身于,双减,深入思考,考课,作为义务,义务教育阶段,育心,重要使命,政策转化,课程化,空窗期,生命成长
AB值：
0.356451
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