典型文献
横看成岭侧成峰远近高低各不同——谈高中数学解题教学
文献摘要：
解题教学是高中数学教学的重要环节,也是高中数学教学的重要任务.数学教育家G·波利亚说:"掌握数学就意味着善于解题",罗增儒先生也认为:"数学学习中真正发生数学的地方都无一例外地充满着数学解题活动".在解题过程中,可以激活知识、检索知识、提取知识、组织知识,实现知识点之间的联系与生成.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
陈荣桂
作者机构：
福建省惠安第一中学 362100
文献出处：
引用格式：
[1]陈荣桂-.横看成岭侧成峰远近高低各不同——谈高中数学解题教学)[J].福建中学数学,2022(10):1-3
A类：
B类：
横看成,远近,高中数学解题,数学解题教学,高中数学教学,数学教育家,波利亚,数学学习,真正发生,无一例外,外地,解题活动,解题过程,组织知识,知识点
AB值：
0.33712
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