典型文献
多元文化音乐教育在高校音乐教育中的应用
文献摘要：
在高校音乐教育中引入多元文化音乐教育,有利于拓展课堂容量,扩大学生的知识面和眼界,实现教学效果事半功倍.这就需要高校音乐教育加速改革进程,教师不仅需要注重理论知识的传授,还需要注重对学生审美鉴赏能力、文化包容态度等学科核心素养的培养.通过发展学生的音乐素养,使创新型、综合型人才培养目标得以尽快实现.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
曾泽兴
作者机构：
福建师范大学音乐学院
文献出处：
引用格式：
[1]曾泽兴-.多元文化音乐教育在高校音乐教育中的应用)[J].快乐阅读,2022(11):58-60
A类：
B类：
多元文化,高校音乐教育,拓展课,知识面,眼界,事半功倍,改革进程,学生审美,审美鉴赏能力,文化包容,容态,学科核心素养,发展学生,音乐素养,综合型人才,人才培养目标
AB值：
0.323212
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
