典型文献
高校音乐教学中声乐欣赏课的教学实践探索
文献摘要：
声乐欣赏课是高校音乐教学当中备受学生欢迎的课程,其以音乐作品的欣赏为主,能为学生音乐素养的提高和审美鉴赏能力的提升提供有效路径,有助于学生的未来发展,为音乐事业的发展培养优秀人才.为了提高高校音乐教学水平,在进行声乐欣赏课程教学时,教师必须把握正确的教学目标和教学原则,充分挖掘并发挥声乐欣赏课程在推动学生全面发展方面的优势作用,对声乐欣赏课程的教学实践策略进行科学安排,以提高教学质量.
文献关键词：
高校音乐教学;声乐欣赏课;教学实践
中图分类号：
作者姓名：
吕鹏
作者机构：
福州幼儿师范高等专科学校,福建 福州,350007
文献出处：
引用格式：
[1]吕鹏-.高校音乐教学中声乐欣赏课的教学实践探索)[J].俏丽·教师,2022(05):94-96
A类：
声乐欣赏课
B类：
高校音乐教学,中声,中备,音乐作品,音乐素养,审美鉴赏能力,乐事,优秀人才,教学水平,欣赏课程,教学原则,学生全面发展,优势作用,教学实践策略,科学安排,提高教学质量
AB值：
0.187355
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