典型文献
图说数学单元教学
文献摘要：
借助图形讲解数学单元教学的几个基本问题:单元教学的地位与价值、单元的分类、单元教学的设计流程、单元教学的实施流程,帮助读者直观理解数学单元教学的研究成果与操作方法,减轻理论学习负担,有效开展教学实践,辩证分析教育热潮.
文献关键词：
图说;单元教学;价值;流程;辩证分析
中图分类号：
作者姓名：
刘祖希
作者机构：
华东师范大学出版社 200062
文献出处：
引用格式：
[1]刘祖希-.图说数学单元教学)[J].中学数学杂志,2022(04):13-17
A类：
B类：
图说,说数学,数学单元教学,基本问题,设计流程,实施流程,直观理解,理解数学,操作方法,理论学习,学习负担,辩证分析,教育热
AB值：
0.364932
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
