典型文献
音乐欣赏教学,情感共鸣是关键——歌曲《阿姐鼓》教学与思考
文献摘要：
音乐教学中,教师要引导学生挖掘音乐作品深层次的内容,让学生"听见"音乐.从《阿姐鼓》的音乐欣赏课收获的教学启示有:渲染作品背景,让学生在丰富的感知中捕捉音乐信息;凸显作品主题,让学生从不同角度形成对音乐的深刻感悟;分析作品元素,让学生在比较想象中达成情感升华.
文献关键词：
音乐欣赏课;"听见"音乐;《阿姐鼓》
中图分类号：
作者姓名：
韩萍
作者机构：
南京师范大学附属中学新城小学南校区
文献出处：
引用格式：
[1]韩萍-.音乐欣赏教学,情感共鸣是关键——歌曲《阿姐鼓》教学与思考)[J].教育研究与评论,2022(09):91-93
A类：
阿姐鼓
B类：
音乐欣赏教学,情感共鸣,歌曲,教学与思考,音乐教学,音乐作品,听见,音乐欣赏课,课收,教学启示,渲染,作品主题,对音,中达,情感升华
AB值：
0.309834
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