典型文献
科学前沿AdNDP程序在大学化学教学中的应用探索
文献摘要：
通过讲授化学教科书中共价键的内容为导向,将科学前沿的化学键分析程序(ANDP)作为远迁知识拓展到平时的理论课堂教学,并浅析此教学过程所渗透的思政元素.此举可拓宽学生的科研视野,克服学生死记硬背的被动学习模式,培养学生的积极动手和独立思考能力,有效促进学生将理论知识和实践能力融合,实现综合能力的显著提升.
文献关键词：
化学键分析;ANDP程序;教学改革;课程思政
中图分类号：
作者姓名：
刘启满;张曼丽;佟玲;程龙玖
作者机构：
淮南师范学院 化学与材料工程学院,安徽 淮南232000;安徽大学 化学与化工学院,安徽 合肥230000
文献出处：
引用格式：
[1]刘启满;张曼丽;佟玲;程龙玖-.科学前沿AdNDP程序在大学化学教学中的应用探索)[J].忻州师范学院学报,2022(05):22-26
A类：
AdNDP,化学键分析,ANDP
B类：
科学前沿,大学化学,化学教学,应用探索,讲授,化学教科书,共价键,分析程序,知识拓展,理论课堂,此举,可拓,生死,死记硬背,学习模式,动手,独立思考能力
AB值：
0.324084
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
