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典型文献
大学有机化学实验教学的有效路径探究
文献摘要:
有机化学实验是高校化学教学的重要内容,对于学生实践操作能力的培养十分重要.新时代背景下,要改革以往的化学教学模式,聚焦学生化学能力提升,使学生通过化学内化学科知识,通过这种方式也能提高自身的综合学习能力.该文以大学有机化学实验为视角,从课程思政建设、操作能力提升和教育方法改革多个角度入手探讨提高有机化学教学效率的有效措施,以期能为更多教育工作者提供有价值的借鉴.
文献关键词:
有机化学实验;教学改革;教学实践;PBL教学法;微型实验
作者姓名:
张成
作者机构:
北京师范大学珠海分校,广东 珠海 519000
文献出处:
引用格式:
[1]张成-.大学有机化学实验教学的有效路径探究)[J].高教学刊,2022(28):94-97
A类:
B类:
大学有机化学,有机化学实验教学,路径探究,高校化学,化学教学,学生实践,实践操作能力,学生化,生化学,化学能,化学科,学科知识,综合学习,教育方法改革,教学效率,教育工作者,PBL,微型实验
AB值:
0.296646
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