典型文献
"国际贸易"课程思政实践探索
文献摘要：
作为国际经济与贸易专业的基础课,"国际贸易"课程教学团队结合课程特点,从思想政治素质和职业素质两个维度确立课程思政教学目标.在仔细研究思想政治教育基本理论与专业课程知识之间的契合点的基础上,以课堂实践活动为抓手开展课程思政改革实践,通过班组讨论与分组发言、辩论赛和"小老师"等活动方法,将课程思政融入课堂教学建设的全过程,在扩展理论深度和广度的同时实现价值引导,并收到良好的教学效果.
文献关键词：
课程思政;"国际贸易"课程;课堂实践活动
中图分类号：
作者姓名：
郑霞
作者机构：
广州城市职业学院 国际商务学院,广东 广州510405
文献出处：
引用格式：
[1]郑霞-."国际贸易"课程思政实践探索)[J].广州城市职业学院学报,2022(04):42-45
A类：
B类：
国际贸易,课程思政实践,国际经济与贸易专业,基础课,教学团队,课程特点,思想政治素质,职业素质,课程思政教学,思政教学目标,教育基本理论,课程知识,契合点,课堂实践活动,课程思政改革,改革实践,班组,发言,辩论赛,小老师,活动方法,课程思政融入,融入课堂,教学建设,实现价值,价值引导
AB值：
0.405898
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