典型文献
隐性教育视角下高职课程思政载体和方法创新研究
文献摘要：
当前高职院校课程思政建设主要集中在显性课程,存在"思政标签化"、重说教轻体验、重课堂轻课外等问题.要借鉴隐性教育相关理论与理念,系统构建专业教育与思政教育有机融合的课程思政内容体系,打造课堂教学环境载体和教师教学行为载体,优化课外实践活动设计等,充分挖掘和利用各种隐性教育要素,使学生在课程教学与实践活动中潜移默化地接受思想政治教育,达到春风化雨、润物无声的育人效果.
文献关键词：
隐性教育;课程思政;载体
中图分类号：
作者姓名：
黄登红;张艳芳
作者机构：
长沙航空职业技术学院,湖南 长沙410124
文献出处：
引用格式：
[1]黄登红;张艳芳-.隐性教育视角下高职课程思政载体和方法创新研究)[J].机械职业教育,2022(12):55-58
A类：
B类：
隐性教育,高职课程思政,思政载体,载体和方法,方法创新,显性课程,标签化,说教,轻体,课外,系统构建,专业教育,课程思政内容,思政内容体系,课堂教学环境,教师教学行为,实践活动设计,教育要素,教学与实践,潜移默化,春风化雨,润物无声,育人效果
AB值：
0.375718
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