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数字信息语境下元宇宙与区块链推动艺术类课程思政改革探索
文献摘要：
数字信息语境下,如何更好地运用元宇宙与区块链升级、改革艺术类课程思政教育,是值得重视的问题.运用调研法、比较研究法讨论数字信息时代元宇宙与区块链应用于艺术类课程思政改革的可行性、教育理念启示、技术要点及未来发展趋势,得出在艺术类课程思政教育改革中,可以利用元宇宙与区块链重塑教学空间、融合教学资源、创新教学手段的结论.
文献关键词：
数字信息;元宇宙;区块链;课程思政;艺术类专业
中图分类号：
作者姓名：
冯鸣阳;彭程
作者机构：
东华大学
文献出处：
引用格式：
[1]冯鸣阳;彭程-.数字信息语境下元宇宙与区块链推动艺术类课程思政改革探索)[J].创意设计源,2022(05):28-32,43
A类：
B类：
下元,元宇宙,艺术类课程,课程思政改革,改革探索,课程思政教育,比较研究法,数字信息时代,区块链应用,技术要点,思政教育改革,教学空间,融合教学资源,创新教学,教学手段,艺术类专业
AB值：
0.259851
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