典型文献
服饰买手实务课程思政改革探究
文献摘要：
深入推进立德树人根本任务目标贯穿学校教学全过程,全方位推动课程思政和思政课程同向而行、协同育人,是新时代中国教育改革的重要任务.本文以服饰买手实务课程思政改革为研究内容,在深入分析服饰买手实务课程思政改革的价值意蕴基础上,认为当前服饰买手实务课程思政改革还面临管理缺位、要素保障不足、激励机制不完善、外部环境冲击的现实困境.基于此,提出建立健全课程思政建设制度保障;打造线上线下课程思政系列化课程;加强课程思政教师队伍建设;完善课程思政教学激励体系的实践路径,以期为服饰买手实务课程思政改革顺利实施提供理论参考.
文献关键词：
服饰买手实务课程;课程思政;现实困境;实践路径
中图分类号：
作者姓名：
罗家靖
作者机构：
广州新华学院 艺术设计与传媒学院,广东 广州 523133
文献出处：
引用格式：
[1]罗家靖-.服饰买手实务课程思政改革探究)[J].鞋类工艺与设计,2022(15):63-65
A类：
服饰买手实务课程
B类：
课程思政改革,改革探究,任务目标,学校教学,教学全过程,政和,思政课程,中国教育改革,价值意蕴,要素保障,设制,线上线下课程,系列化,思政教师队伍建设,课程思政教学,教学激励,激励体系
AB值：
0.146567
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