典型文献
"双高"背景下《色彩与图案》课程思政教学新机制与新路径研究
文献摘要：
面对"双高计划"和《高等学校课程思政建设指导纲要》的提出,浙江纺织服装职业技术学院课程思政改革全面推进,作为服装设计专业群的平台基础课程,在色彩和图案教学中进行了思政改革的探索.根据专业特色,以文化传承和创新精神为思政教育立意点,在教学内容和授课方式上更新完善,采用综合考核方式等实施色彩与图案课程思政改革,为服装设计专业群课程思政建设和双高建设助力.
文献关键词：
文化传承;课程思政;混合式教学法;以赛促学
中图分类号：
作者姓名：
漆为欢
作者机构：
浙江纺织服装职业技术学院,浙江宁波315211
文献出处：
引用格式：
[1]漆为欢-."双高"背景下《色彩与图案》课程思政教学新机制与新路径研究)[J].西部皮革,2022(13):64-66
A类：
图案课程
B类：
课程思政教学,双高计划,高等学校,学校课程,指导纲要,浙江纺织,纺织服装,服装职业,职业技术学院,课程思政改革,服装设计专业,台基,基础课程,图案教学,专业特色,传承和创新,创新精神,立意,授课方式,综合考核,考核方式,专业群课程思政,双高建设,混合式教学法,以赛促学
AB值：
0.328551
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