典型文献
指向语篇宏观结构的英语阅读教学现状研究
文献摘要：
随着新课改的进行,阅读教学的重心逐渐从语篇微观结构转移到了对语篇宏观结构的处理上,如对主旨、语境和篇章结构的探究.基于此,笔者运用课堂观察法对上海地区高中英语阅读课堂进行观察,调查和分析了语篇宏观结构的教学内容以及对应的教师教学行为,发现如今英语课堂语篇宏观结构教学比例偏低,且教学内容有所偏重,对应的教学行为随着教学内容的变化而不同,这些结论能为一线教师阅读教学提供有效建议.
文献关键词：
英语阅读教学;语篇宏观结构;教师教学行为
中图分类号：
作者姓名：
陶伊雯;郁馨洁
作者机构：
华东师范大学教师教育学院
文献出处：
引用格式：
[1]陶伊雯;郁馨洁-.指向语篇宏观结构的英语阅读教学现状研究)[J].课程教学研究,2022(02):54-59,92
A类：
语篇宏观结构
B类：
英语阅读教学,教学现状,现状研究,新课改,主旨,篇章结构,课堂观察,观察法,上海地区,高中英语阅读,英语阅读课堂,调查和分析,教师教学行为,现如今,英语课堂,结构教学,偏重,一线教师,教师阅读,有效建议
AB值：
0.251864
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
