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初中生物理观念的培养初探——以"机械能"单元教学为例
文献摘要：
学生在物理课堂上习得的物理知识可能会随着时间的推移被渐渐遗忘,可在学习过程中获得的能力、培养的思维方法以及对物理世界的认识和理解却会留在学生的脑海中,长久地指导他们的学习和生活.可见在物理教学中,除了知识本身,物理观念的培养是非常重要的.以"机械能"单元教学为例,阐述如何在单元教学中关注对学生物理观念的培养,使学生在初中阶段的物理学习中逐步构建能量观,为学生更好地认识科学世界打下基础.
文献关键词：
初中物理;物理观念;单元教学
中图分类号：
作者姓名：
闫秋玥;王小明;李金婷
作者机构：
北京师范大学附属中学 北京 100052;中国地质大学附属中学 北京 100042
文献出处：
引用格式：
[1]闫秋玥;王小明;李金婷-.初中生物理观念的培养初探——以"机械能"单元教学为例)[J].物理通报,2022(07):58-62
A类：
B类：
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AB值：
0.43068
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