典型文献
写作档案袋评估对非英语专业大学生英语写作成绩的影响研究
文献摘要：
通过对实验班与对照班两个班级共84名非英语专业大学生在一个学期内进行写作档案袋评估的实证研究,并对两个班级前后的动态英语成绩进行数据收集,用SPSS20.0量化分析写作档案袋评估学生英语写作成绩的影响.通过数据分析发现,实施写作档案袋评估后,实验班学生的英语成绩得到显著提高,这一结果表明了英语写作档案袋的运用有利于提高学生的英语写作水平.
文献关键词：
档案袋评估;元认知策略;写作成绩
中图分类号：
作者姓名：
熊伟华;肖鑫
作者机构：
南昌工学院,江西南昌 330038;江西科技职业学院,江西南昌 330200
文献出处：
引用格式：
[1]熊伟华;肖鑫-.写作档案袋评估对非英语专业大学生英语写作成绩的影响研究)[J].江西电力职业技术学院学报,2022(08):41-43
A类：
档案袋评估
B类：
非英语专业大学生,大学生英语写作,写作成绩,实验班,对照班,班级,英语成绩,数据收集,SPSS20,英语写作水平,元认知策略
AB值：
0.179579
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