典型文献
例谈小量近似法在解决高中物理问题中的体现与运用
文献摘要：
小量近似思想作为一种重要的思想方法在高中物理教学中具有重要的作用,在教学过程中针对学生的实际情况适时地对小量近似计算的方法进行一定的渗透讲解有助于发展学生思考难点、解决难题的思维与能力.本文将从比值法、图像法与几何关系的角度出发,来对教学中涉及小量近似运算的典型例子进行一定的分析说明.
文献关键词：
小量近似;比值定义法;图像面积;几何关系
中图分类号：
作者姓名：
沈卫
作者机构：
浙江省湖州市菱湖中学 313018
文献出处：
引用格式：
[1]沈卫-.例谈小量近似法在解决高中物理问题中的体现与运用)[J].河北理科教学研究,2022(04):24-28
A类：
B类：
例谈,小量近似,近似法,物理问题,思想方法,高中物理教学,适时地,近似计算,发展学生,比值法,图像法,几何关系,例子,比值定义法,图像面积
AB值：
0.349338
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