典型文献
利用动态仿真技术改进物理习题教学——以"板块"模型为例
文献摘要：
教育信息化促使教育手段与方式现代化,新时代的教师应积极融合信息技术资源与物理教学,改进物理教学设计,提升教学效果.针对"滑块—滑板"的两种类型习题,从增加学生的信息获取来源入手,利用虚拟仿真软件Al-godoo模拟物理场景,使学生观察到动态运动过程.通过软件获取并分析数据,避免抽象化教学,培养学生的科学思维.
文献关键词：
Algodoo;"滑块—滑板"模型;教学改进;Origin
中图分类号：
作者姓名：
孙晓兰;彭朝阳
作者机构：
云南师范大学物理与电子信息学院,昆明650500
文献出处：
引用格式：
[1]孙晓兰;彭朝阳-.利用动态仿真技术改进物理习题教学——以"板块"模型为例)[J].物理教学探讨,2022(09):64-68
A类：
godoo
B类：
动态仿真技术,技术改进,物理习题教学,教育信息化,教育手段,教师应,融合信息,技术资源,物理教学设计,提升教学效果,滑块,滑板,信息获取,取来,虚拟仿真软件,物理场,学生观,动态运动,抽象化,科学思维,Algodoo,教学改进,Origin
AB值：
0.512613
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