典型文献
浅析ETA物理认知模型在中学物理习题教学中的应用
文献摘要：
物理习题教学是中学物理教学的重要环节,能够帮助学生提高运用物理知识解决实际问题的能力.基于ETA物理认知模型,针对理论物理认知题型、实验物理认知到理论物理认知题型和应用物理认知题型3类题型的习题特点,总结出每类题型具体的应对策略.在习题教学过程中教师需要强化学生的物理基本知识和理论,帮助学生做好从实践到构建物理模型的过渡,引导学生做好理论与实际生活联系,为提升习题教学的有效性提供参考.
文献关键词：
ETA物理认知模型;中学物理;习题教学
中图分类号：
作者姓名：
黄志鹏;周向玲;郭亮
作者机构：
喀什大学教育科学学院 新疆喀什 844000;喀什大学物理与电气工程学院 新疆喀什 844000
文献出处：
引用格式：
[1]黄志鹏;周向玲;郭亮-.浅析ETA物理认知模型在中学物理习题教学中的应用)[J].物理通报,2022(03):62-67
A类：
B类：
ETA,认知模型,物理习题教学,中学物理教学,物理知识,识解,解决实际问题,理论物理,题型,知到,应用物理,每类,中教,基本知识,建物,物理模型,实际生活
AB值：
0.273746
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
