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让原始物理问题助力学科核心素养教育目标的达成
文献摘要：
原始物理问题来源于物理现象,其原生态特点能更大程度地培养中学生的物理能力和科学素养,有着普通物理习题所不具备的教育功能.就原始物理问题的概念及其与物理习题、情境类试题的区别与关联进行分析,得出原始物理问题对中学生物理学科核心素养培养的重要性,对新课改背景下的中学物理习题教学改革有一定的指导意义.
文献关键词：
习题教学;原始物理问题;物理能力;学科素养
中图分类号：
作者姓名：
沈洪生
作者机构：
诏安第一中学
文献出处：
引用格式：
[1]沈洪生-.让原始物理问题助力学科核心素养教育目标的达成)[J].中学理科园地,2022(03):14-16
A类：
B类：
原始物理问题,核心素养教育,教育目标,物理现象,原生态,生态特点,物理能力,科学素养,普通物理,教育功能,试题,中学生物,物理学科核心素养,核心素养培养,新课改背景下,中学物理,物理习题教学,学科素养
AB值：
0.294456
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