典型文献
物态变化实验装置的创新设计与教学应用
文献摘要：
针对初中物理物态变化课堂教学中实验器材陈旧、实验器材不全、操作不便、实验现象的干扰因素多元、实验现象可视化不强、教师课堂讲实验、看实验等教学现状,研制、设计了 一套素材来源生活化、演示操作便利化、实验现象可视化、控制调节微阶化的物态变化实验综合装置,助力推进课程标准的理念落地,提高物态变化课堂教学效果,优化初中物理课堂教学.
文献关键词：
物态变化;实验装置;创新设计
中图分类号：
作者姓名：
马利芳
作者机构：
桂林市教育科学研究所,广西桂林541004
文献出处：
引用格式：
[1]马利芳-.物态变化实验装置的创新设计与教学应用)[J].物理教学探讨,2022(04):54-57
A类：
B类：
物态变化,化实验,实验装置,创新设计,教学应用,实验器材,实验现象,干扰因素,教学现状,素材来源,生活化,演示,便利化,推进课,进课程,课程标准,课堂教学效果,初中物理课堂教学
AB值：
0.270493
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