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加强关键能力考查促进科学思维培养——2020年镇江中考力学、电磁学综合试题评析
文献摘要：
文章以2020年镇江市中考力学、电磁学综合题为例,从提取关键信息、构建物理模型、可视化逻辑推理过程三个方面出发,深入剖析综合试题对关键能力的考查,思考科学思维培养的重要意义;并基于研究提出对应的教学建议与策略,以期实现学生关键能力的提升和科学思维的培养.
文献关键词：
关键能力;科学思维;图形组织器;中考
中图分类号：
作者姓名：
董耀;朱行建;孙伟军
作者机构：
镇江科技新城实验学校,江苏镇江212000;天津开发区教育促进中心,天津300457;镇江市伯先中学,江苏镇江212132
文献出处：
引用格式：
[1]董耀;朱行建;孙伟军-.加强关键能力考查促进科学思维培养——2020年镇江中考力学、电磁学综合试题评析)[J].物理教学探讨,2022(02):36-39,44
A类：
图形组织器
B类：
关键能力,能力考查,科学思维培养,江中,中考,电磁学,试题评析,镇江市,综合题,关键信息,建物,物理模型,可视化逻辑,逻辑推理,推理过程,教学建议,建议与策略
AB值：
0.386717
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