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物理课程与教学论课程思政的现状与解决策略
文献摘要：
物理课程与教学论是师范类物理学专业的一门专业必修课,在融入思政元素上具有独特的优势.本文从"课程思政"的提出背景开始,首先阐述课程思政在物理课程与教学论教学课程教学中的重要性,其次剖析目前物理课程与教学论课程在实施课程思政中存在的不足,最后从本课程任课教师的加强理论学习、改进融入方法、注重材料积累和加强监督评价四个方面提出提升物理课程与教学论教学中课程思政效果的解决策略,期望能给同行一些有益的参考.
文献关键词：
物理课程与教学论;课程思政;策略
中图分类号：
作者姓名：
冯春杰;曾凡金;闫万珺
作者机构：
安顺学院电子与信息工程学院,贵州 安顺561000
文献出处：
引用格式：
[1]冯春杰;曾凡金;闫万珺-.物理课程与教学论课程思政的现状与解决策略)[J].安顺学院学报,2022(06):113-116
A类：
物理课程与教学论
B类：
解决策略,师范类,物理学专业,专业必修课,提出背景,教学课程,实施课程,任课教师,理论学习,融入方法,加强监督,监督评价
AB值：
0.145083
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