典型文献
基于“师生共创、专思融合”的课程思政探索
文献摘要：
专业课教学是思政教育的主战场。《国际市场营销学》是市场营销专业的必修课程，是一门致力于让学生“睁眼看世界”的专业课程，是培养学生全球化思维和家国情怀的重要阵地。但目前教学开展形式固化、思政教学浮于表面、学生缺少价值内化，因此，需要从不同层面进行改革，即基础层面：拓展教学内容，挖掘思政元素；关键层面：优化教学设计，保障思政效果；保障层面：创新考核评价，体现思政目标；支撑层面：完善线上资源，突出思政特色；强化层面：利用翻转课堂，引导学生思政输出。进而实现“师-生”双向协同达成育人目标。
文献关键词：
师生共创;专思融合;专业课程;思政建设
中图分类号：
作者姓名：
李新;任远
作者机构：
济宁医学院管理学院
文献出处：
引用格式：
[1]李新;任远-.基于“师生共创、专思融合”的课程思政探索)[J].智库时代,2022(36):123-126
A类：
B类：
师生共创,专思融合,思政探索,专业课教学,主战场,国际市场营销,市场营销学,市场营销专业,必修课程,睁眼,眼看,家国情怀,教学开展,思政教学,浮于,价值内化,基础层,拓展教学,挖掘思政元素,关键层,优化教学设计,考核评价,思政目标,线上资源,强化层,翻转课堂,学生思政,双向协同,育人目标
AB值：
0.42451
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