典型文献
课程思政背景下原子物理学教学改革探索与实践
文献摘要：
在课程思政教育理念逐渐普及的背景下,为实现立德树人的根本任务,专业课程的教育教学改革势在必行.以"原子物理学"课程为例,充分挖掘"原子物理学"教学中蕴含的思政元素,从教学理念、教学内容、教学方法、考核方式四个方面进行深入思考和改革实践,为实现将思想教育与专业知识传授相融合的教学模式提供参考.
文献关键词：
课程思政;原子物理学;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
郝艳玲;张星;王传坤;雷买昌
作者机构：
兴义民族师范学院 物理与工程技术学院,贵州 兴义 562400
文献出处：
引用格式：
[1]郝艳玲;张星;王传坤;雷买昌-.课程思政背景下原子物理学教学改革探索与实践)[J].兴义民族师范学院学报,2022(03):74-78
A类：
B类：
课程思政背景,原子物理学,教学改革探索,课程思政教育,思政教育理念,教育教学改革,考核方式,深入思考,改革实践,思想教育,知识传授
AB值：
0.193695
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