典型文献
《退伍军人权利法案》之教育条款研究
文献摘要:
《退伍军人权利法案》教育条款开创了美国联邦政府大规模资助退伍军人教育的先例,奠定了联邦资助学生政策的法律基础,拉开了美国高等教育大众化的序幕.在教育条款制定过程中,关于退伍军人教育管理权、教育援助的申请资格条件以及资助方式和标准等具体条文,联邦政府、各州教育管理机构、退伍军人协会、教育界人士等各利益团体争论激烈、相互博弈.最终,教育条款的出台和实施保障了退伍军人的权益,为高校恢复活力注入了充足资金,为国家创造了丰厚的人力资源,但同时在一定程度上侵害了州权和大学的自主权,成为联邦进一步嵌入高等教育的"楔子".
文献关键词:
《退伍军人权利法案》;教育资助;联邦干预;高等教育大众化;教育管理权
中图分类号:
作者姓名:
周梦圆;李子江
作者机构:
北京师范大学教育学部,北京100875
文献出处:
引用格式:
[1]周梦圆;李子江-.《退伍军人权利法案》之教育条款研究)[J].教育学报,2022(06):193-205
A类:
联邦干预
B类:
退伍军人,人权,权利法案,美国联邦政府,先例,法律基础,拉开,美国高等教育,高等教育大众化,序幕,制定过程,教育管理权,教育援助,资格条件,条文,各州,管理机构,教育界,互博弈,实施保障,复活,丰厚,侵害,州权,自主权,楔子,教育资助
AB值:
0.301257
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