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变化与突破——《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)解读》摘登
文献摘要：
《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》[以下简称《课程标准(2022年版)》]体现思想性、方向性、先进性和科学性.促进学生核心素养的形成是修订《课程标准(2022年版)》的根本精神和关键要求,是深化我国义务教育体育与健康课程改革的重要方向,有助于落实立德树人的根本任务和"健康第一"的教育理念,突出体育与健康课程的育人功能,促进学生身心健康、体魄强健、全面发展.《课程标准(2022年版)》的主要变化与突破体现在以下几个方面.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
义务教育体育与健康课程标准修订组
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]义务教育体育与健康课程标准修订组-.变化与突破——《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)解读》摘登)[J].体育教学,2022(05):1
A类：
B类：
变化与突破,义务教育体育与健康课程标准,摘登,思想性,方向性,学生核心素养,健康第一,育人功能,学生身心健康,体魄,强健,主要变化,破体
AB值：
0.203545
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