典型文献
基于音视频分析的教学质量评价模型及方法
文献摘要：
人工智能技术的快速发展及线上教学方式的普及,使课堂教学行为的深度分析成为可能.基于人工智能的教学评价新理念,综合应用视频分析、语音识别等方法,从教学双方的情绪变化、教学和学习行为等相关指标出发,动态地记录教学过程并进行评价,提出了一种音视频相结合的教学质量评价模型,并从特征提取、识别模型构建、评价指标设计等方面介绍了教学质量评价模型及方法.
文献关键词：
人工智能技术;教学质量;音视频
中图分类号：
作者姓名：
唐闺臣;梁瑞宇;谢跃
作者机构：
南京工程学院信息与通信工程学院 江苏南京 211167
文献出处：
引用格式：
[1]唐闺臣;梁瑞宇;谢跃-.基于音视频分析的教学质量评价模型及方法)[J].中国现代教育装备,2022(07):15-17
A类：
B类：
音视频,视频分析,教学质量评价,质量评价模型,线上教学方式,课堂教学行为,深度分析,综合应用,语音识别,情绪变化,学习行为,标出,地记,识别模型,评价指标设计
AB值：
0.302196
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