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人工智能时代技工院校教学评价创新路径研究
文献摘要：
教学评价是技工院校教学管理工作的核心内容，同时也是提升技工院校教学质量的重要途径?人工智能时代背景下，人工智能技术发展为技工院校教学评价工作带来了创新发展机遇与发展契机，技工院校应当在教学评价环节引入人工智能技术，显著提升技工院校教学评价工作的精准性与真实性?基于此，本文深度分析人工智能时代背景下技工院校教学评价机制创新策略，供广大教育界同仁参考?
文献关键词：
教学评价工作;评价机制;技工院校;人工智能技术
中图分类号：
作者姓名：
梁仲才;张坤
作者机构：
湖南省职业技能鉴定中心;湖南汽车工程职业学院
文献出处：
引用格式：
[1]梁仲才;张坤-.人工智能时代技工院校教学评价创新路径研究)[J].当代教育实践与教学研究（电子刊）,2022(06):16-18
A类：
B类：
人工智能时代,技工院校,评价创新,创新路径研究,教学管理,升技,人工智能技术发展,教学评价工作,机遇与发展,发展契机,当在,精准性,深度分析,教学评价机制,机制创新策略,大教育,教育界,同仁
AB值：
0.246079
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