典型文献
新工科背景下地方本科院校软件工程专业实验教学评价体系研究
文献摘要：
规范的实验教学评价体系既能够为实验教学提供统一的教学标准，还有利于实验教学质量的衡量，促进实验教学过程的改进，进而提升实验教学的质量。本研究围绕软件工程专业实验教学质量评价体系展开讨论，探索构建符合新工科理念的软件工程专业实验教学评价体系。
文献关键词：
新工科;实验教学评价;目标导向;德育为先
中图分类号：
作者姓名：
田丽芳;郑鑫;徐慧娟;葛文庚
作者机构：
黄淮学院计算机与人工智能学院/黄淮学院计算机应用研究所
文献出处：
引用格式：
[1]田丽芳;郑鑫;徐慧娟;葛文庚-.新工科背景下地方本科院校软件工程专业实验教学评价体系研究)[J].当代教育实践与教学研究（电子刊）,2022(15):91-94
A类：
B类：
新工科背景,地方本科院校,软件工程专业,专业实验,实验教学评价,教学评价体系,教学标准,教学质量评价体系,展开讨论,探索构建,德育为先
AB值：
0.199346
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