典型文献
核心素养理念下高中物理教育信息化应用研究
文献摘要：
随着教育信息化水平不断提高,基于核心素养理念的各种先进的教学方法层出不穷.信息化教学可以带给学生丰富的学习体验,强化学生的形象化记忆,教学效果更为显著.针对高中物理来说,现代信息技术能够科学地整合教学资源,打造高效课堂,将物理实验、物理现象通过图片、视频等形式呈现出来,还可以开展模拟实验,降低实验误差.立足学科核心素养培养的要求,探索高中物理教育信息化的具体措施.
文献关键词：
物理课堂;信息技术;改革措施
中图分类号：
作者姓名：
王剑
作者机构：
江苏省江阴高级中学 214443
文献出处：
引用格式：
[1]王剑-.核心素养理念下高中物理教育信息化应用研究)[J].中国现代教育装备,2022(02):48-50
A类：
B类：
核心素养理念,高中物理,物理教育,教育信息化,信息化应用,信息化水平,方法层,信息化教学,带给,学习体验,形象化,整合教学资源,高效课堂,物理实验,物理现象,模拟实验,实验误差,学科核心素养,核心素养培养,物理课堂,改革措施
AB值：
0.383118
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