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浅谈如何提高物理教学效率——年会展示课心得
文献摘要：
新高考政策的推行转变了高中各学科的开展方向,学科教学一方面要调整教学理念、内容及方法,一方面要兼顾学生的适应性,因为只有将学生的主观能动性调动起来,其学科教学的开展情况才会得到改善,可以说,学生在学习当中的主动性是提升整体教学效率的关键.物理作为高中理科学科的重要组成,要能把握这一逻辑,通过明确教学现状与高中教学目标任务间的距离,利用各种方法手段激发学生在物理学习中的兴趣,提高其物理学科素养,进而提升整体教学的效率.
文献关键词：
高中物理;教学效率;思维导图
中图分类号：
作者姓名：
邢宇;刘春香
作者机构：
吉林市第一中学 吉林吉林 132000
文献出处：
引用格式：
[1]邢宇;刘春香-.浅谈如何提高物理教学效率——年会展示课心得)[J].科技风,2022(27):43-45
A类：
B类：
物理教学,教学效率,年会,会展,展示课,心得,新高考政策,各学科,学科教学,主观能动性,动起,开展情况,整体教学,高中理科,要能,教学现状,高中教学,目标任务,方法手段,物理学习,物理学科素养,高中物理,思维导图
AB值：
0.428954
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