典型文献
探究式学习在旅游法规课程教学中的应用研究
文献摘要：
高等院校课程教学要引入探究式学习,致力于深化教学实验与改革,创新高校课程教学法,提升教学质量.该研究将探究式学习应用于旅游法规课程的教学中,通过分析探究式学习的定义、过程以及探讨旅游法规课程的教学目标及其应用探究式学习的意义,从自主预习、提出问题、分析问题、解决问题、总结反思五个方面构建旅游法规课程探究式学习教学模式.
文献关键词：
探究式学习;旅游法规;教学模式
中图分类号：
作者姓名：
张育芬;王强
作者机构：
广东海洋大学管理学院,广东 湛江 524088
文献出处：
引用格式：
[1]张育芬;王强-.探究式学习在旅游法规课程教学中的应用研究)[J].大学教育,2022(09):15-17
A类：
旅游法规课程
B类：
探究式学习,深化教学,教学实验,高校课程教学,学习应用,分析探究,应用探究,自主预习,提出问题,分析问题,总结反思,课程探究,学习教学
AB值：
0.188457
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