典型文献
基础工程线上教学的实践与思考
文献摘要：
基础工程是土木工程专业的核心课程之一,但在课程内容与课时匹配、教学模式、考核方式等方面存在不少问题,亟须改革.疫情期间,课程组依据基础工程课程目标及能力要求,进行线上课程建设,分类建设了线上课程资源;利用线上平台进行线上教学的组织和实施,录制并上传授课视频,设计并安排好作业、答疑等环节,针对解决复杂工程问题能力的培养,增设了基础方案比选大作业.文章总结分析了线上教学的优势,并展望了今后开展线上线下混合教学的改革方向.
文献关键词：
基础工程;线上教学;课程资源;解决复杂工程问题的能力
中图分类号：
作者姓名：
程晔;张丽芳;赵新铭;唐敢;王法武
作者机构：
南京航空航天大学民航学院土木与机场工程系,江苏 南京 211106
文献出处：
引用格式：
[1]程晔;张丽芳;赵新铭;唐敢;王法武-.基础工程线上教学的实践与思考)[J].大学教育,2022(08):62-64
A类：
B类：
工程线,线上教学,土木工程专业,核心课程,课时,考核方式,课程组,基础工程课程,课程目标,能力要求,线上课程建设,分类建设,线上课程资源,线上平台,组织和实施,录制,排好,好作业,答疑,问题能力,基础方案,方案比选,大作业,展线,线上线下混合教学,改革方向,解决复杂工程问题的能力
AB值：
0.403945
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