典型文献
基于OBE理念的智能控制课程线上线下混合式教学模式探索
文献摘要：
针对智能控制课程存在的教学模式单一、课程内容抽象、学生能力培养不足等问题,制订以工程意识和工程素质为核心的培养目标,以云班课教学平台为依托,探索智能控制课程线上线下混合式教学模式.基于成果导向(OBE)的教学理念的理论与实践相结合的教学内容,通过任务驱动式和问题启发式方法改革授课方式,采用自主式、探索式、团队式相融合的方法改革实践教学,并探讨了全方位多层次的考评方法,以提高学生解决复杂工程问题的能力.
文献关键词：
OBE理念;混合式教学;智能控制;工程教育专业认证
中图分类号：
作者姓名：
鲁明丽;徐本连;施健;朱继红
作者机构：
常熟理工学院电气与自动化工程学院 江苏常熟 215500
文献出处：
引用格式：
[1]鲁明丽;徐本连;施健;朱继红-.基于OBE理念的智能控制课程线上线下混合式教学模式探索)[J].中国现代教育装备,2022(19):55-57,64
A类：
B类：
OBE,智能控制,线上线下混合式教学模式,教学模式探索,学生能力培养,工程意识,工程素质,云班课,教学平台,成果导向,任务驱动式,问题启发,启发式方法,方法改革,授课方式,自主式,探索式,改革实践,考评方法,解决复杂工程问题的能力,工程教育专业认证
AB值：
0.327589
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