典型文献
学科大概念视野下的高品质教学设计实践——以《巨人的花园》为例
文献摘要：
文章以统编版《义务教育教科书·语文》四年级下册《巨人的花园》这篇课文为例,从学习任务的确定、文本解读的路径到教学过程的设计,真实展开在学科大概念视野下高品质教学设计的实践过程.
文献关键词：
小学语文;学科大概念;高品质教学设计;深度学习
中图分类号：
作者姓名：
祝俞蕾
作者机构：
浙江省象山县文峰学校
文献出处：
引用格式：
[1]祝俞蕾-.学科大概念视野下的高品质教学设计实践——以《巨人的花园》为例)[J].基础教育论坛,2022(01):10-11,13
A类：
高品质教学设计
B类：
学科大概念,设计实践,巨人,花园,统编版,义务教育,教科书,四年级,下册,课文,学习任务,文本解读,开在,小学语文
AB值：
0.265201
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