典型文献
立足初中道法课堂,点亮审辩式思维火花
文献摘要：
道德与法治教育是学生综合素质教育的重要组成部分,对学生全面健康成长具有重要意义.目前,审辩式思维培养思路被逐渐应用于初中道德与法治的日常学习和教学工作中.它具有不懈质疑、包容异见、力行担责的特点,对于当代初中生的学习和发展有着重要的教育意义.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
朱丽萍
作者机构：
江苏省常州市新北区小河中学
文献出处：
引用格式：
[1]朱丽萍-.立足初中道法课堂,点亮审辩式思维火花)[J].新校园,2022(07):56-58
A类：
B类：
道法课堂,点亮,审辩式思维,火花,道德与法治教育,学生综合素质,综合素质教育,健康成长,思维培养,培养思路,初中道德与法治,教学工作,异见,初中生,教育意义
AB值：
0.41824
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