典型文献
探究式学习在高中语文课堂教学中的应用——以《中国建筑的特征》一课为例
文献摘要：
语文作为一门基础性学科,不仅具有工具性,还极具人文性.高中语文教学的主要目的之一是锻炼学生的理解和交际能力.教师可通过引导学生进行探究式学习,使其受到人文熏陶.文章通过阐述具体课例,指明如何借助探究式学习让高中语文课堂教学精彩无限.
文献关键词：
探究式学习;高中语文;课堂教学
中图分类号：
作者姓名：
傅美玉
作者机构：
福建省上杭县第一中学 364200
文献出处：
引用格式：
[1]傅美玉-.探究式学习在高中语文课堂教学中的应用——以《中国建筑的特征》一课为例)[J].中学教学参考,2022(12):13-15
A类：
B类：
探究式学习,高中语文课堂,语文课堂教学,中国建筑,工具性,人文性,高中语文教学,交际能力,熏陶,课例
AB值：
0.216815
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