典型文献
高中历史课堂笔记探析
文献摘要：
在高中阶段,做好课堂笔记是教师对学生学习上的要求.学生要记好并用好课堂笔记,需要思考记哪些内容、记在哪里、如何处理听讲与记录的关系、如何用笔记来学习等问题.高中历史学科知识点多,且知识时空跨度大、体系庞杂,因此,做好课堂笔记十分重要.文章选取几个重要的方面,初步探索高中历史课堂笔记的记录和使用.
文献关键词：
高中历史;课堂笔记;复习;效率
中图分类号：
作者姓名：
仲永生
作者机构：
江苏南通市海安市南莫中学 226600
文献出处：
引用格式：
[1]仲永生-.高中历史课堂笔记探析)[J].中学教学参考,2022(06):46-48
A类：
B类：
高中历史课堂,课堂笔记,高中阶段,好课堂,记好,哪里,听讲,何用,用笔,高中历史学科,学科知识,知识点,跨度大,庞杂,初步探索
AB值：
0.254066
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