典型文献
基于网络授课的信息技术课堂教学模式建构与实施
文献摘要：
文章从一线教师的视角,根据网络授课的特点,结合加涅的信息加工理论制定了教学实施策略,设计了在线同步教学的流程,并以广州市初中信息技术教材中《数据的处理与分析》单元模块的教学内容为例,介绍了开展在线同步教学的实施过程,并从知识的习得情况、学习兴趣和学习状态的表现、迁移运用能力的表现三个维度来分析教学实践的效果.
文献关键词：
网络授课;线上教学;在线同步教学;教学效果
中图分类号：
作者姓名：
余宇平
作者机构：
广东省广州市西关外国语学校,广东广州 510175
文献出处：
引用格式：
[1]余宇平-.基于网络授课的信息技术课堂教学模式建构与实施)[J].教育信息技术,2022(06):74-77
A类：
在线同步教学
B类：
网络授课,信息技术课堂,课堂教学模式,模式建构,建构与实施,一线教师,信息加工理论,教学实施策略,初中信息技术,信息技术教材,单元模块,习得,学习状态,迁移运用,运用能力,线上教学
AB值：
0.332449
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